美术学专业人才培养方案(师范类)
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学校美术教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，具备初步美术教育教学研究能力的中学美术教师和社会美术工作者。
二、培养规格
本专业学生主要学习美术学基本理论、基本知识和基本技能。通过美术基础与创作的基本训练和教育理论与实践的基本训练，使学生具备良好的师范类美术教师素养与美术教学和教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
（一）素质要求：
1.思想道德素质：热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持科学发展观，具有科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质。具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有良好的公民意识和社会责任感，自觉贯彻党的教育方针，执行教育法规和政策，热爱美术教育事业，具有良好的职业道德和团队合作精神。
2.文化素质：具有人文精神和现代教育理念，具有较高的艺术素养和审美水平，文化视野开阔，具有传承和弘扬中华民族优秀文化艺术的使命感，具有终身学习的能力和善于探究的学习态度。
3.专业素质：掌握美术专业的基本理论，基本知识和基本技能。
4.身心素质：具有健康的体质、良好的心理素质和乐观向上的生活态度。
（二）能力结构要求：
1.获取知识能力：自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力。
2.应用知识能力：具有本专业的基础理论、基础知识，能较熟练地掌握美术的基本技能，了解中外绘画史和现、当代中外美术发展的状况，有较高的艺术修养和较强的创作能力；有一定的实际工作能力和初步的科研能力。
3.创新能力：获得一定的创作能力和科学研究能力以及获得美术鉴赏能力。运用现代教育技术开展美术教育活动的能力。
（三）知识结构要求
1.工具性知识：掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术，获得相关的基本方法，具备从事科学研究的能力；初步掌握一门外语，具有一般的听、说、读、写基础；掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力；
2.人文社会科学知识：获得思想道德、政治、法学、心理学、教育学等方面的知识；
3.专业知识：理解并掌握美术专业的学科基础知识和专业方向知识；
三、主干学科和专业主干课程
主干学科：艺术学、教育学
专业主干课程：艺术概论、中国美术史、西方美术史、素描静物、素描肖像、素描全身、色彩静物、色彩肖像、中国画基础、工笔花鸟、油画基础、教育学、心理学等。
四、学制、修业年限、毕业学分和学时要求、学位授予。
本专业学制4年，弹性学制3-6年。学生在校期间应修满学分166分（含毕业创作），完成2032学时，方可毕业。
毕业授予学位：艺术学学士学位
五、课程体系结构表
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课程模块类别
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学分安排
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课程设置责任单位
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备注
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学分
学时
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学分比例
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通识教育课程
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通识必修课程
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53
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39
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32％
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教务处等
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依据教育部相关文件要求设置
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通识选修课程
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14
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专业教育课程
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专业
基础课
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学科必修
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14
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7
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8％
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美术学院
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相关学科与本学科基础课中的学分比例，专业课中必修与选修学分比例等由各学院根据专业实际情况在总学分范围内自主决定学分学时分配
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专业必修
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7
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专业
核心课
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专业必修
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42
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24
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25％
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专业选修
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18
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实践课
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实习、实训
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41
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25％
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能力素质拓展
与创新创业课程
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必修
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5
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3％
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美术学院等
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通过学生参与相关活动获得学分
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教师教育类课程
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必修
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11
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7％
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教科院
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以教师教育课程标准等相关文件要求设置
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学分合计
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166
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100％
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